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江蘇省2016年教師資格考試中學教育學試題

時間:2012-12-26 16:21 來源:弘智培訓
 一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其號碼寫在相應的括號內,本大題共15小題,每小題1分,共15分)

  1.“明禮誠信”是中華民族的傳統美德,而且也是現階段我國《公民道德實施綱要》大力倡導的道德規范,這說明道德具有(  )。

  A.社會性

  B.歷史性

  C.民族性

  D.繼承性

  2.孔子的教育思想集中地反映在(  )中。

  A.《學記》

  B.《大學》

  C.《論語》

  D.《中庸》

  3.人們為了保證學校中教育活動順利進行而創立和形成的一種特有的文化形態是(  )。

  A.校園文化

  B.學生文化

  C.教師文化

  D.活動文化

  4.任何知識都可以教給任何年齡的學生,這違背了個體身心發展的(  )。

  A.階段性

  B.順序性

  C.不平衡性

  D.互補性

  5.現代教育發展的根本動因是(  )。

  A.政治需要

  B.科技進步

  C.生產力發展水平

  D.產業革命

  6.試圖以心理學的“統覺理論”原理說明教學過程的教育家是(  )。

  A.斯賓塞

  B.夸美紐斯

  C.赫爾巴特

  D.洛克

  7.德育過程與品德形成過程的關系是(  )。

  A.是一致的,可以等同

  B.教育與發展的關系

  C.相互促進的關系

  D.相互包容的關系

  8.目的在于使學生做好上課前的各種準備的教學環節是(  )。

  A.檢查復習

  B.組織教學

  C.講授新教材

  D.布置課外作業

  9.“導生制”的管理模式最早出現在19世紀初的(  )。

  A.德國

  B.法國

  C.英國

  D.美國

  10.道家主張教育要(  )。

  A.“有教無類”

  B.“非攻”

  C.“復歸”人的自然本性

  D.“建國君民、教學為先”

  11.古代埃及設置最多的是(  )。

  A.文法學校

  B.琴弦學校

  C.文士學校

  D.騎士學校

  12.在學校管理活動中占有中心地位,是學校管理的基本途徑的是(  )。

  A.交流

  B.溝通

  C.激勵

  D.控制

  13.課程的組織方式或設計課程的種類,指的是(  )。

  A.課程計劃

  B.課程類型

  C.課程標準

  D.課本

  14.教育與教學的關系是(  )。

  A.部分與整體

  B.后者包括前者

  C.整體與部分

  D.前者包括后者

  15.德育工作的出發點是(  )。

  A.德育意義

  B.德育內容

  C.德育目標

  D.德育任務


 一、單項選擇題

  1.D

  【解析】“明禮誠信”是中華民族的傳統美德,也是現階段我國大力倡導的道德規范,這說明道德具有繼承性。

  2.C

  【解析】《論語》是孔子的言論集,匯集了孔子的政治、哲學、倫理等思想,也包括了他的教育思想。

  3.A

  【解析】校園文化是學校創立的為保證各種教育活動順利進行的一種文化形態。

  4.A

  【解析】不同的階段有不同的發展特點和規律,教育必須順應這些特點,才能收到預期效果,否則只能適得其反。

  5.B

  【解析】在現代社會,生產力的發展主要靠科技進步來推動,故科技進步才是教育發展的根本動因。

  6.C

  【解析】赫爾巴特以心理學為基礎,解釋了很多教育過程中的概念,而且他主張教學過程是新舊觀念的聯系和系統的過程。

  7.B

  【解析】德育過程是對受教育者實施教育的過程,品德形成過程是個體努力去踐行道德信念,提高自身的過程,因此,二者的關系是教育與發展的關系。

  8.B

  【解析】上課開始時為使學生做好各種準備而進行的工作就是組織教學。

  9.C

  【解析】l9世紀初,英國學校中出現了“導生制”。

  10.C

  【解析】道家認為好的教育就是“復歸”人的自然本性,一切任其自然。

  11.C

  【解析】“學為文士”是古埃及一般奴隸主階級追求的目標,所以古埃及設置最多的是文士學校。

  12.B

  【解析】溝通在學校管理活動中占有中心地位,是學校管理的基本途徑。

  13.B

  【解析】課程類型是指課程的組織方式可設計課程的種類。

  14.C

  【解析】教育是培養人的社會實踐活動,教學是進行全面發展教育的基本途徑。

  15.C

  【解析】德育目標不僅決定德育內容、形式和方法,還制約德育工作的基本過程。

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